Las charlas que el diputado provincial Omar Exeni brinda sobre bullying en escuelas primarias quedaron bajo cuestionamiento luego de las críticas de un especialista en Salud Mental, quien advirtió sobre el impacto que determinados mensajes pueden generar en niños de corta edad.
El psicólogo y trabajador social Rodolfo Ceballos aclaró que hablar sobre bullying es importante, pero cuestionó la manera en que se aborda el tema frente a chicos de 6, 7 u 8 años.
Uno de los principales cuestionamientos apunta a que Exeni relata durante sus charlas experiencias personales de violencia escolar y, según Ceballos, les plantea a los alumnos que sus padres podrían terminar presos si sus hijos cometen bullying.
“Cuando Exeni hace llorar a los chicos, tiene dos momentos en los que apela a la sensiblería: uno cuando les cuenta que él era víctima de violencia escolar y otro cuando les dice a los niños que sus padres van a ir presos porque él es autor de una ley para arrestar a los padres de los chicos que cometen bullying”, sostuvo Ceballos.
¿QUÉ PASA REALMENTE ANTE UN CASO DE BULLYING?
Ceballos explicó que existen mecanismos y protocolos del Ministerio de Educación para intervenir frente a situaciones de violencia escolar.
Según señaló, ante determinados casos se busca inicialmente el diálogo, la intervención de la institución y la reparación del conflicto. La intervención de la Justicia Penal no sería automática, sino que dependería de la gravedad y de la evolución de cada situación.
Por eso, el especialista cuestionó que frente a niños pequeños se presente la posibilidad de que sus padres sean arrestados como una consecuencia directa del bullying, ya que, según advirtió, esto puede generar miedo y una percepción equivocada sobre cómo funcionan estos procedimientos.
¿QUIÉN HABILITA LAS CHARLAS?
El cuestionamiento de Ceballos también apunta a la formación de quienes ingresan a las escuelas para hablar frente a niños.
“¿Cómo alguien sin formación puede ser habilitado para tener un público infantil si no cuenta con ningún tipo de especialización ni aval para tratar con niños?”, planteó el especialista.l
La discusión, entonces, no pasa solamente por hablar o no de bullying en las escuelas, sino por qué se les dice a los chicos, de qué manera se aborda el tema y quiénes están habilitados o preparados para hacerlo.
