Un violento episodio de violencia escolar sacude a Mar del Plata, donde un adolescente de 14 años terminó internado con graves lesiones tras ser brutalmente atacado por un compañero dentro de un aula.
El hecho ocurrió el viernes por la mañana en la Escuela Secundaria N° 38 Rodolfo Walsh, cuando un alumno de tercer año inició una discusión con la víctima, identificada como Nahuel, por un banco.
La situación escaló rápidamente y el agresor lo tomó del cuello, lo arrojó al piso y comenzó a golpearlo con trompadas, patadas y pisotones, provocándole múltiples fracturas en el rostro.
Como consecuencia del brutal ataque, el adolescente debió ser internado en la Clínica del Niño y la Familia, donde permanece bajo tratamiento con antibióticos y antiinflamatorios. Según su familia, presenta fracturas en la nariz y el maxilar, además de un fuerte impacto emocional tras ver el video del hecho que se viralizó en redes sociales.
El padre del menor denunció que ya habían advertido el año pasado sobre la conducta violenta del agresor, pero no obtuvieron respuestas por parte de las autoridades escolares.
Tras el episodio, padres, alumnos y docentes realizaron una protesta pacífica frente a la institución para exigir mayor seguridad y medidas concretas que garanticen la integridad de los estudiantes.
Ante la gravedad de lo ocurrido, las autoridades educativas confirmaron la expulsión del agresor, quien será reubicado en otro establecimiento, ya que no se le puede negar el acceso a la educación.
En paralelo, otro preocupante hecho de violencia se registró en la misma ciudad, frente a la Escuela Municipal N° 204, donde una adolescente atacó a una compañera con discapacidad y difundió el video en redes sociales.
Familiares de la víctima alertaron que la joven tiene una válvula cerebral, por lo que cualquier golpe en la cabeza representa un serio riesgo para su salud, y reclamaron medidas urgentes para evitar que este tipo de situaciones se repitan.
Ambos casos generaron fuerte conmoción y reavivaron el debate sobre la violencia en las escuelas y la necesidad de respuestas inmediatas por parte de las autoridades.
